为了稳步推进学校“一生一案”品牌建设工作，打造“公平与高质量”的教育，提升办学品质。语文教研组11月30日开展“一生一案”德育案例分享主题教研会。

为切实帮助我校解决实际语文课堂教学科研工作中遇到的困惑及问题，11月23日，南宁三中陈瑶老师对我校语文学科高三复习课堂教学、学科组教研活动开展精准帮扶、送教送培活动，赵凯副校长以及全体语文教师进行了观摩听课。

11月16日，语文组召开教研组会议。 会上张振贵老师分享“一生一案”案例。他通过问卷调查掌握学生的情况，做到“因材施教，对症下药”。并给每位学生建立成长档案，让学生的差异性得到充分发展，成绩也有了明显的提高。张振贵老师的分享为老师们提供了宝贵的经验。

11月9日，语文组26名老师齐聚行政楼六楼会议室，举行第十一周教研组会议。 会议首先由杨帆老师作一生一案的案例成果分享。杨帆老师分享从学生的语文学习学情入手，通过提高学生语文学习积极性帮助学生培养良好人格的案例，很有代表性，在如何判断学生个体状况，帮助学生完善自我，保障学校的人才培养目标实现方面，杨帆老师的方法给其他老师提供了很好的借鉴。随后三个年级的课题研究进展情况也在会上作了汇报。

11月2日，高一语文组钟秋杏老师在2309班开展公开课《故都的秋》。 课堂上，钟老师紧扣故都秋“清、静、悲凉”的特点，通过课前的预习任务“为文本画面配图”这一活动，带领学生领略“秋院图”“秋槐图”“秋蝉图”“秋雨图”“秋果图”五幅图，从秋色、秋味、秋声三角度带领学生领略故都的秋味。

10月26日，高一语文组开展本周教研工作会议。 钟秋杏老师展示第十周公开课《故都的秋》，讲解教学思路。组内教师共同探讨，对课程内容进行完善。备课组长黄知韫老师指出散文教学不能太过于枯燥，不仅应该要有设计亮点，也要注重朗读。李雪霞老师和韩宇老师提出，可以考虑情景式导入，让学生在身临其境中感悟散文中的意境美，更好的让学生体会“秋味”之感。

10月19日，我校语文组于2316班开展组内公开课听课后进行教研工作会议。

10月15日，我校高一语文组开展第7周教研工作会议。 麦菊芬老师督查“传承民族精神，弘扬爱国主义”第四届诗词经典诵读活动工作进度。组内教师提出准备诵读比赛出现的问题，共同探讨解决方法。麦菊芬老师表示要努力将古诗文教育与激发学生爱党、爱国的热情有机融合，着力打造新时代的优秀少年。各班教师做好监督，指导学生，认真备赛。

9月21日，语文教研组召开本学期第四次教研组会议。 每个年级进行分层备课，主备教师分别上台展示。三个年级的主备教师从全体学生出发，针对年级中不同层次学生的情况，合理安排教学内容、教学方法和教学活动，以达到最佳教学效果，让每个学生都有所发展。

9月7日，语文教研组召开本学期第二次教研组会议。本次教研活动主题是：2023年秋季学期微课题研究之开题研讨。