语文组：

溯源传统，聚焦民歌

本校讯（通讯员/邓婷婷、摄影/黄丽婷）为深入挖掘地方传统文化资源，丰富语文教学内涵，4月23日，语文教研组开展以“溯源传统，聚焦民歌”为主题的“广西三月三”民族文化学习研讨活动，助力语文教学与民族文化深度融合。

教研组长莫燕老师带领全体语文教师深入学习“三月三”文化渊源，了解到该节日作为广西各族民众的欢聚盛会，已入选国家级非物质文化遗产名录，老师们深刻体会到唱山歌、抢花炮等民俗背后的民族情感与文化价值。研讨中，大家重点探讨山歌与语文教学的结合点，一致认为山歌的比兴手法、押韵技巧，可作为鲜活教学案例，助力学生理解古典诗词、感受语言韵律美，增强文化自信。

此次活动既丰富了教师的文化储备，也为语文教学注入新活力，有效推动传统民族文化与语文课堂教学深度融合，助力学生传承文化根脉、提升语文素养。

数学组：

悟数学之美 探定理之源

本校讯（通讯员/韦颜汐、摄影/莫彩云）为深化高中数学课堂教学研究，提升教师专业素养，4月22日，数学教研组开展公开课教研活动，本次公开课由陈丽萍老师执教，课题为《正弦定理》（第一课时）。

课堂上，陈丽萍老师以卫星观测的实际问题创设情境，引发学生思考，自然引出三角形边角关系的探究方向。教学过程中，她从直角三角形特例入手，引导学生提出猜想，再借助向量运算完成定理证明，层层递进突破重难点。课堂紧扣学习目标，突出正弦定理的推导与应用，渗透特殊到一般、转化化归、方程思想等数学核心素养，让学生感受数学的对称美与和谐美。

学生积极参与互动探究，课堂氛围浓厚。课后，数学组围绕教学设计、课堂互动、教学效果等展开交流研讨，充分肯定本节课的教学思路与实施效果。

英语组：

智改作文提质效 精准教研促成长

本校讯（通讯员/渠丽霞、摄影/渠丽霞）为深化教育数字化转型，破解英语写作批改耗时、反馈滞后难题，近日，高二年级英语备课组围绕AI赋能学生英语写作批改课题开展专题集体备课活动。

活动中，备课组组长明确课题研究目标与实施路径，聚焦AI写作批改工具的实操应用、评分标准对接、人机协同批改流程展开交流。教师们现场演示智能批改系统，对比分析AI在语法纠错、词汇优化、逻辑评分等方面的优势，探讨如何结合人工点评，弥补AI在情感表达、文化内涵等维度的不足。

与会教师围绕高二学情，共同设计写作任务，制定“AI初判+教师精批+个性化辅导”的教学模式，明确课堂实操、数据追踪、效果复盘等环节分工。大家一致认为，AI技术可大幅提升批改效率，让教师腾出精力专注思维提升与学法指导，助力学生精准查漏补缺。

此次集体备课凝聚教研合力，明晰了课题实践方向。下一步，高二英语组将稳步推进课题落地，以技术赋能教学创新，持续提升英语写作教学质量，助力学生核心素养全面发展。

政治组：

铸牢中华民族共同体意识主题教研

本校讯（通讯员/黎燕媚、摄影/黎燕媚）4月22日，政治教研组以铸牢中华民族共同体意识为核心，开展专题教研活动，扎实推进民族团结教育融入日常教学。

活动伊始，教研组开展集体备课，聚焦共同体意识有机融入课堂的方法路径深入研讨，统一教学目标，优化教学设计。随后，许连师老师面向高一学生执教《民族区域自治制度》示范课。课堂结合广西 “三月三” 民俗、地方民族发展实例与模范事迹展开教学，巧用小组讨论、角色扮演等互动形式，并布置民族团结主题实践作业。课后，全体教师集中评课议课，总结教学经验，沉淀优质校本教学资源。

本次活动将制度自信与民族文化认同紧密结合，帮助学生深刻理解民族团结的重要意义，厚植家国情怀。同时有效提升教师课程思政执教能力，切实推动中华民族共同体意识教育入课堂、入人心，营造出团结和谐、积极向上的校园育人氛围。

政治组：

深耕教研提质效 细化常规促提升

本校讯（通讯员/黎燕媚）为严格落实学校教研工作部署，抓实教学常规管理，提升课堂教学质量，4月22日，政治教研组召开教研组工作会议，全体政治组教师参会。

许连师老师传达4月21日教研组长、备课组长会议精神，帮助全体教师统一思想，明确近期教研工作重点。随后，教研组对“四步五研六备七环节”教研模式进行细致解读，明确各环节的实施要求与操作规范，为后续教研工作开展指明方向。

会议着重强调教学常规工作，要求全体教师严守教学底线，规范备课、上课、作业布置与批改等教学行为，立足课堂主阵地，聚焦提质增效，以标准化教研模式赋能日常教学，不断优化教学方法、夯实教学基础，全力推动学校政治学科教学质量稳步提升。

历史组：

深耕课堂磨技艺 集体教研助成长

本校讯（通讯员/黄文艳、摄影/黄文艳）为助力青年教师站稳讲台、提升教学素养，4月24日，历史教研组黄文艳老师开展青年教师出师课磨课教研活动，全体历史教师齐聚一堂，以集体备课、说课、磨课相结合的形式，共研教学、共促成长。

活动中，黄文艳老师精心准备，围绕授课课题，从教材分析、教学目标、教学方法、课堂环节、学情适配等方面进行完整说课，细致展示教学设计思路。随后，教研组教师以集体备课为载体，针对教学内容重难点、史料运用、课堂互动设计、教学节奏把控等内容展开深入研讨，各抒己见、畅所欲言，针对性提出磨课修改建议，逐一优化教学细节。

大家集思广益、凝聚智慧，反复打磨教学方案，完善教学流程，助力本组青年教师梳理教学思路、补齐教学短板。此次教研，充分发挥了集体备课的教研优势，既夯实了青年教师教学基本功，也营造了互助共进的教研氛围，为青年教师顺利开展出师课、提升教学能力奠定了坚实基础。

地理组：

强化集体备课 凝聚教研合力

本校讯（通讯员/梁春燕、摄影/梁春燕）为深化课堂教学改革，落实教学部门提出的“四步五研六备七环节”的教研模式，提升教学质量，近日，地理教研组开展“强化集体备课，凝聚教研合力”专题教研会议。

会议强调，集体备课要紧扣课程标准，聚焦教学重难点，结合学情优化教学设计。各备课组需明确分工、精研教材，深入研讨教学目标、课堂流程、作业设计及评价方式，共享优质教学资源。

全体教师要立足课堂实际，主动交流教学困惑与经验，以集体智慧破解教学难题。通过常态化集体备课，凝聚教研合力，实现优势互补、共同提升，切实推动学校教学质量稳步提高。

物理组：

深耕教研促提升 聚力研讨共成长

本校讯（通讯员/梁剑财）4月22日，物理教研组开展教研活动。

全体教师齐聚物理实验室，一方面严格按照评分标准，秉持公平公正公开原则，完成科技月纸桥承重比赛评分及数据核对工作，确保结果精准；另一方面开展分年级分层集体备课，围绕教学重难点、学情特点研讨方案，为精准教学筑牢基础。

此次活动内容充实、针对性强，既完成赛事收尾，又实现教学互助。未来，物理教研组将持续开展常态化教研，探索高效教学模式，助力物理教学稳步前行。

化学组：

深耕课堂研致远 文化赋能共前行

本校讯（通讯员/梁冰、摄影/梁冰）4月22日，化学教研组全体教师开展专题教研活动，以教研赋能教学，助力专业成长。

活动伊始，教研组围绕“广西三月三”主题，开展三月三糯米饭制作原料探究。教师们结合化学学科知识，深入分析糯米饭天然染色植物的种类、成分与特性，将民族文化、生活实践与学科教学深度融合，在传承地域文化的同时，厚植学生家国情怀与民族共同体意识。

随后，教研组集中学习并解读“四步五研六备七环节”教研模式 ，明确各环节实施要点与操作规范，统一教学思路，优化教研流程。全体教师立足教学实际，交流模式落地方法，推动教研规范化、高效化开展。

最后，教研组开展集体备课，围绕教学重难点、学情分析等研讨交流，分工协作打磨教案。

生物组：

深耕教研促成长 凝心聚力铸同心

本校讯（通讯员/杨玉月）4月21日，生物教研组开展专题教研活动，凝聚教研合力，着力提升教师教学素养，推动生物教学高质量发展。

活动伊始，教研组围绕“广西三月三”铸牢中华民族共同体意识主题开展研讨，结合生物学科教学实际，探索民族团结教育、地域民族文化与课堂教学的融合路径，助力学生树立正确民族观。随后，沈敏、黄美玲两位老师分享听课心得，从教学设计、方法创新等方面交流经验，营造互学互鉴的良好氛围。最后，全体教师开展集体备课，围绕教学进度、重难点及学情，打磨教学方案、优化教学流程，夯实高效课堂基础。

此次活动内容充实、针对性强，既强化了思政融入，又提升了备课质量。未来，生物教研组将持续深耕教研，凝聚育人合力，推动生物教学稳步提升。

编辑：黄飞职

一审一校：陈云霞

二审二校：刘丰

三审三校：汪培宏