语文组：

凝心聚力启新程 规范教学促提升

本校讯（通讯员/黄庆珍、摄影/黄庆珍）为明确新学期语文教学工作方向，夯实教学常规，提升教学质量，3月5日，语文教研组召开新学期第一次教研组会议。

会上，莫燕组长围绕新学期常规工作作出全面部署，重点明确了教案撰写的规范要求、课堂管理的核心要点及课题研究的推进计划，强调要以严谨的教学态度落实各项常规工作，筑牢教学根基。

部署结束后，会议转入分年级备课组讨论环节。各备课组聚焦周作业命题的科学性、针对性，深入探讨命题思路与方法；同时，就新学期读书节活动的策划、组织与开展进行交流研讨，明确活动方向，力求通过丰富的活动提升学生语文素养。

此次教研组活动，进一步统一了教学思想，明确了工作重点，为新学期语文教学工作的有序开展奠定了坚实基础，助力全体语文教师凝心聚力、共促提升。

数学组：

凝心聚力抓教学 周密部署促落实

本校讯（通讯员/谢宇、摄影/谢宇）为进一步规范教学管理，统筹推进近期教学工作，确保教育教学有序高效开展，3月5日，数学教研组召开专题工作布置会。

会上，针对教学常规，教研组长着重强调学情分析表的重要性，要求各位教师严格按时完成填写与上交，确保分析真实、全面、细致，为精准教学提供支撑。结合学校整体安排，明确教学进度和周作业命题要求。

此次会议目标明确、部署详实，为后续教学工作指明方向。全体数学教师将严格落实会议要求，以严谨务实的态度扎实推进各项任务，全力保障教育教学平稳有序、提质增效。

外语组：

召开工作会议，推进教学发展

本校讯（通讯员/车梅坤）3月4日，英语教研组召开教研会议。

会上，韦日昭组长首先传达了学校新学期教学工作会议精神，明确本学期英语学科核心教学目标为夯实学生英语基础、提升听说读写综合能力，同时详细解读了教研组新学期工作计划，明确了开展教学研讨课、组织公开课、推进年级课题研究等重点任务。

随后，各年级教师开展分层备课，围绕下周教学任务深入交流探讨，强调全体教师要严格落实教学规范，筑牢教学质量底线。

政治组：

开展课题选题，凝聚教研共识

本校讯（通讯员/黎燕媚、摄影/黎燕媚）为扎实推进教科研工作，明确年度研究方向，3月4日，政治教研组开展教研活动。

本次活动聚焦2026年校级课题选题及分工安排核心议题。会上，许连师老师解读了课题申报相关要求，结合学科教学实际，引导老师们围绕教学重点、难点展开选题研讨。全体教师积极建言献策，深入交流思路，最终确定了课题研究方向，并完成了具体分工。

历史组：

凝心聚力谋新篇 精研细耕启新程

本校讯（通讯员/王抒慧、摄影/王抒慧）为扎实推进新学期教学教研工作，提升历史学科育人质量，3月6日，历史教研组召开新学期工作布置会。

会上，教研组长总结上学期教学与教研情况，围绕新学期工作目标进行全面部署。会议重点讨论并确定本学期主题教研活动方案，聚焦新课标解读、新高考备考、大单元教学设计、核心素养落地等关键内容，明确活动主题、时间安排与主讲人员，确保教研有方向、有实效。

同时，教研组对本学期公开课、示范课作出统筹安排，鼓励教师积极参与课堂展示与交流研讨，以公开课为抓手，打磨优质课堂，促进互学互鉴。会议要求，全体教师强化集体备课，深耕课堂教学，认真落实教学常规，精准把握各年级教学重点与备考方向。

此次会议明确了新学期工作任务与思路，凝聚了教研合力。

地理组：

“知行合一悟地理”宏德高中地理科技活动方案正式敲定

本校讯（通讯员/黎春君、摄影/黎春君）3月6日，地理教研组召开专题会议，共同研讨地理科技活动开展事宜。

会议围绕活动内容与形式深入交流，确定以“知行合一悟地理”为主题，设置校园地理观测实践、地质标本探秘工坊、土壤观测及水体净化试验三大核心活动，融合多元形式让学生在实践中探索地理奥秘。

为保障活动落地，会议明确分阶段实施计划，3月中旬完成筹备宣传，3月下旬至4月中旬开展实践活动，5月下旬进行成果展示与表彰；同时敲定责任分工，形成教研组长统筹、备课组长组织、教师分组落实的工作机制。

此次会议为春季地理科技活动有序开展指明方向，助力以实践赋能学生地理核心素养提升。

物理组：

教研引领明方向，集思广益促提升

本校讯（通讯员/文武、摄影/文武）为进一步深化课堂教学改革，提升物理学科教学质量，3月4日，物理教研组开展了专家评课暨三个年级集体备课活动。

结合各年级教学实际，各年级就如何优化教学设计、突破重难点、落实核心素养展开了热烈讨论。大家纷纷表示，将以此次活动为契机，加强教学研究，在集体备课中实现资源共享、优势互补，推动物理教学水平再上新台阶。

化学组：

凝心聚力启新程 精研细教促提升

本校讯（通讯员/蒋海翔、摄影/梁冰）3月5日，化学教研组召开教研活动。

活动讨论制定公开课计划，细化各年级的教学任务；会议对教学常规工作进行了重点提醒，强调要严格落实教学规范，规范备课、上课、作业等环节管理；重点讲解实验室安全规范与使用注意事项，强化实验教学安全意识。随后，各年级分组开展集体备课，围绕教学重难点交流研讨，优化教学设计。

生物组：

深耕课堂备高考，集智教研促提升

本校讯（通讯员/钟景娇、摄影/黄舒佩）3月3日，高三年级生物教研组开展集体备课活动。

本次备课围绕《酶和ATP》专题展开。黄舒佩老师立足高考考纲，不仅细致梳理教材核心知识点，更深入思考课堂实施路径与分层教学策略。她结合高三学情，针对基础巩固、能力提升、冲刺拔高三个层次的学生，分别设计了差异化教学方案：对基础薄弱学生侧重核心概念拆解与典型例题夯实；对中等学生强化知识网络构建与题型归纳；对尖子生则注重思维拓展与综合应用能力培养。这一“备教材、备课堂、备学生、备方法”的立体备课思路，得到组内教师一致认可。

交流环节中，各位教师结合自身教学实践，对课件设计、例题选择、课堂互动等环节提出补充建议，围绕优化知识呈现、突破实验理解难点、化解计算瓶颈等问题展开热烈讨论，最终形成更具针对性和可操作性的教学方案。

编辑：黄飞职

一审一校：陈云霞

二审二校：刘丰

三审三校：汪培宏