语文组：

聚焦个体促成长，夯实常规提质量

本校讯（通讯员/黄庆珍、摄影/黄庆珍）9月11日，语文教研组开展教研会议。

会议分享“一生一案”教育案例，针对周测试卷与教学活动开展集体评析与讨论，并安排了下周试题命制与下一步教学工作。会议还对推进经典诵读活动作出具体部署，将传统文化融入日常教学，进一步丰富课外教学活动。

本次会议内容务实、重点突出，为新学期教育教学工作有序、高效开展指明了方向。

数学组：

落实教学常规 以规范促提升

本校讯（通讯员/兰国伟、摄影/莫彩云）9月11日，数学教研组开展教研会议，围绕教学实践、工作部署与教学评析展开。 曾建美老师主讲公开课《集合的运算》，她从数的加减引入，引导学生理解运算相似性与方法通性，再以实例为背景剖析交集、并集运算含义并给出定义，辅以实例练习助力学生理解，取得良好教学效果。

各年级组针对上周周测试卷与教学活动开展集体评析讨论，明确近期教学工作安排，强调立足教学常规、规范教学举措，落实 “备教辅改考”，以优化常规教学促进教学质量提升。

外语组：

开展教研活动 解析高考趋势夯实教学

本校讯（通讯员/杨艳春、摄影/杨艳春）9月10日，英语教研组开展教研活动，聚焦高考命题趋势解析与教学策略优化。

活动中，胡老师深入解析 2025 年高考英语（全国卷二），结合试题从试卷结构、命题立意等多维度剖析，强调阅读理解推理判断、语篇把握及写作逻辑与语言准确性的要求，为高三备考和非毕业年级核心素养培养提供方向。

随后，各年级备课组开展集体备课：高三组探讨将试卷分析转化为备考策略，研究专题训练等；高一、高二组聚焦新课教学中夯实语言基础，融入阅读与写作能力培养。

此次活动内容充实，助力教师把握高考动向、深化教学反思，凝聚各年级教学共识，为提升英语教学质量奠定基础。

政治组：

弘扬教育家精神，强化组本教研

本校讯（通讯员/黎燕媚、摄影/黎燕媚）9月10日，政治教研组开展教研活动，以“‘政’在前进，‘治’然有我”为主题推进工作。

活动中，老师们围绕学校大事历安排及课程处、师培处要求，重点讨论并确定本学期每周主题教研计划。此次教研以促进组内教师专业发展、提升教学质量为主线，明确要落实学校“一生一案”品牌建设，同时紧扣教师节主题弘扬教育家精神，通过强化组本教研，切实提高教师团队教研能力，为后续教学工作筑牢基础。

历史组：

深耕教研沃土 赋能备考新程

本校讯（通讯员/王抒慧、摄影/韦永稳）9月12日，南宁市教科所主办的全市高中历史 “品质教研深耕课堂”主题教研活动启幕，聚焦 2025届高考复盘与2026届备考，42所高中120余名骨干教师参会，高三历史组教师全程参与。

活动中，陈敏老师解析2025年高考历史卷，指出命题“三强化”趋势；黄小娜特级教师分享“三维备考策略”，强调备考需 “靶向突破”。宏德高中历史教研组表示，将以此次活动为起点，秉持“教研兴教、素养育人”理念，深耕课堂、协同共研，助力培养优秀学子。

地理组：

聚焦新高考，赋能新备考

本校讯（通讯员/吴志芳）9月12日，南宁市高中地理学科教研活动在第十四中学举行，我校高三地理备课组老师积极参会。

本次活动聚焦高考备考策略与教研工作规划。与会期间，我校老师们认真聆听了南宁十四中老师带来的《大气专题复习》课例展示及《四阶进阶 数据赋能》备考策略、南宁三中老师带来的《察变·善变·求变·应变》专题讲座和市教科所教研员通过《循证施策·智见地理》的专题报告。

通过此次研讨，我校地理备课组进一步明确了高考复习方向，获得了宝贵的备考经验。

物理组：

聚焦高考命题研究，紧扣教学需求

本校讯（通讯员/马志登、摄影/马志登)精准把握高考命题趋势，明确各年级教学方向，统筹推进后续教研工作.9月10日，物理教研组开展2025年三省高考试题研究暨教研工作推进活动。

活动紧扣教学需求，分三项核心内容有序开展。首先是主题教研环节，老师们围绕“2025年三省高考试题研究成果”展开分享：高三备课组代表聚焦广西卷，深入剖析命题特点与考查重点；高二备课组代表针对湖南卷，梳理题型变化与教学衔接要点；高一备课组代表结合广东卷，探讨基础知识点与能力考查的结合方式。各代表发言条理清晰，为各年级后续教学提供了切实参考。

随后，教研组就本学期公开课名单、上课时间及授课内容进行集体讨论。老师们结合教学进度与学生实际情况积极建言，最终确定了公开课安排，为后续优质课展示与教学经验交流奠定基础。

化学组：

精细部署 促进教学

本校讯（通讯员/王海荣、摄影/梁小华）为统筹规划新学期各项教学工作，确保化学实验及教研活动有序、高效开展，9月10日，化学教研组教研组工作会议。

蒋海翔老师强调了实验室安全规范与管理条例，要求全体教师高度重视实验安全，明确仪器设备使用规程和试剂保管要求，共同维护安全、专业的教学环境。

随后，与会教师围绕2025年秋季学期化学实验课安排进行深入讨论，初步拟定了各年级实验教学的时间节点、具体内容、所需试剂与仪器、课程类别等。

生物组：

真题研究，提分增效

本校讯（通讯员/韦国德、摄影/刘文连）9月9日，生物教研组召开教研会议，围绕 2025年高考生物全国卷分析与备考展开。

会上，沈敏老师2025年高考生物全国卷进行深度分析与分享。她评价该套试题“延续近年命题风格，立足科学特征，精心选取素材、创设情境，着重加强必备知识与关键能力考查”，随后还详细解析试卷基本结构与部分真题，并提出合理可行的备考建议，为教师教学提供清晰指引。

会后，教研组明确教学规划：对高一、高二学生强化核心素养培养；为高三优化复习策略，聚焦核心概念理解、综合应用能力提升，以及信息获取与科学探究能力训练。

编辑：黄飞职

一审一校：陈云霞

二审二校：刘丰

三审三校：汪培宏