编者按：为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才的使命，大力弘扬教育家精神，积极营造全社会尊师重教的浓厚氛围。南宁市宏德高级中学推出“榜样·追光”2024年春季学期优秀教职工风采展示，希望全校师生员工以榜样为标杆，对标榜样精神、汲取榜样力量，与榜样同向、同心、同行，认真履职尽责、开拓创新，在推动学校高质量发展中展现新担当、实现新作为、干出新气象。
以德育人，赋能成长
甘育攀，23A级部副主任，数学教师，2309班主任
荣誉情况：荣获学校“优秀班主任”称号。
教学特色：精心备课全面了解把握新课程标准，狠抓学风认真落实管理班主任工作。
教学成绩：所带班级一个学期荣获18次以上的文明班级，在期中期末考试所带班级荣获同类班级第一 。
用心耕耘，静待花开
许世伟，24A级部主任，数学教师，2404班主任
荣誉情况：获得学校“优秀班主任”“优秀干部”等称号。
教学特色：善于运用启发式教学、探究式教学等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和潜能。
教学成果：所带的班级的数学成绩的平均分、上线率等在同类班级中排名前列，在2024届高考成绩取得优异的成绩。
启智育人，卓越教师
杨帆，语文教师，2206班班主任
荣誉情况：多次获得“优秀班主任”“优秀公开课一等奖”等称号。
教学特色：注重实践教学，培养学生的学习兴趣和主动性，鼓励探索和实践，培养创新能力和解决问题的能力。
教学成绩：任课班级成绩在同水平班级中名列前茅，多次获得优秀班集体称号。
师生共同成长进步
邹玉兰，中共党员，物理教师，2215班班主任
荣誉情况：获得“优秀班主任”“教学进步奖”“听课标兵”“青蓝工程出师课比赛三等奖”“优秀公开课二等奖”“教师基本功大赛二等奖”等荣誉。
管理特色：了解学生关爱学生，建立和谐师生关系；注重学生思想教育，培养学生良好的行为习惯；制定班规，让班级管理有规可依，
管理成果：班级学生进一步强化卫生纪律管理意识和文明礼仪修养。
用心呵护，助力成长
沈太何，中共党员，23C级部主任，英语教师，2303班班主任
荣誉情况：荣获学校“优秀班主任”“德育先进工作者”等称号及全国中小学英语教师素养大赛广西二等奖。
管理特色：关注到学生的需求，对不同的学生要结合实际情况实施因材施教；真心地关爱每一位学生，真正地帮助学生把困难解决。
管理成果：班级凝聚力得到较大提升，更多同学积极参与到学校组织的活动，荣获校级运动会团体总分第一名。
师生共同成长和进步
庞凯莹，中共党员，化学教师，2210班班主任
荣誉情况：荣获“优秀班主任”“学生最喜爱教师”“青蓝工程教师出师课比赛三等奖”“优秀公开课一等奖”“听课标兵”等称号。
管理特色：耐心倾听学生的心声，了解学生的困惑和期待，尽力为学生提供帮助和支持。
管理成果：班级的卫生和纪律情况得到改善，多次获得“文明班级”称号，并在各类黑板报评选中多次获奖，在学校体育比赛中大放异彩。
花开树长，皆是风景
黄小蒙，英语教师，2314班班主任
荣誉情况：荣获“优秀班主任”“教师技能大赛板书设计二等奖”“优秀公开课一等奖”及全国中小学英语教师教学素养大赛高中教师组全国一等奖。
教学特色：以高度的责任心，做好班级管理工作；善于发现学生身上的闪光点，引导学生发扬优点、克服缺点。
教学成绩：所带班级在每周量化评比中多次获得“文明班级”称号，在开展的黑板报主题比赛中多次获得二等奖、三等奖的荣誉。
学生第一，用心施爱
黄丽婷，语文教师，2018班班主任
荣誉情况：获得学校“优秀班主任”“优秀教师”“优秀公开课”。
教学特色：学生第一，用心施爱；言传身教，以心换心。
教学成绩：参与编著《把孩子养亲了，教育才会有灵感》一书已与广西教育出版社签订出版，积极参与校本课程研发，编写《高考备考手册》《高一语文备课手册》。所带班级班风学风良好，高考成绩优异，实现600分的突破，带领班级获得优秀团队。
坚守初心，当好学生成长的引路人
蒋海翔，中共党员，化学教师，2406班班主任
荣誉情况：荣获学校“优秀班主任”“优秀教师”等称号。
管理特色：以德树人，以爱育人，严爱相济，奖惩分明。
管理成果：班级形成了“团结互助、积极向上、求真务实、勤奋好学”的良好精神风貌，并荣获南宁市中小学优秀班集体。
清风木桃李，明月润初心
谢宇，数学教师，2221班班主任
荣誉情况：荣获学校“优秀班主任”“学生最喜爱的教师”“优秀公开课”“优秀教案”等称号。
管理特色：以生为本、勤勉教学，立德立言、无问西东，做有情怀的教师、行有温度的教育。
管理成果：通过班会、晨会等形式，对学生进行思想教育和心理辅导，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。学生的行为习惯有了明显的改善，班级的整体风貌也得到了好评。
来源：校办
编辑：苏智凯
一审一校：陈云霞
二审二校：刘丰
三审三校：汪培宏
