加强德育队伍建设，努力提升班主任队伍的整体素质和专业化水平，针对班主任工作中的实际问题，加强班主任队伍建设已成为坚持育人为本、德育为先的重要体现，培养一支素质精良的班主任队伍是学校教育工作有效发展的重要保证。9月26-27日，由中国管理科学研究院教育科学研究所、北京励耕博雅教育咨询中心联合举办的新时代学校德育与班主任工作创新发展论坛暨卓越班主任培养高端研修班在我校报告厅举行。来自南宁市各中小学校的近200名班主任参加研修班，其中我校共有20多名班主任参加。

本次培训以提高班主任队伍的整体素质为核心，以解决班级工作实际问题为出发点和归宿，以提高其工作积极性、主动性、工作技巧与创新意识为目标，秉持“实践反思、同伴互助、专业引领”等理念，以“问题体验、案例分析、行动反思”等贯穿研修过程始终，通过培养一批爱岗敬业、勇于奉献、积极进取的具有一定理论水平和管理能力的班主任队伍。

在培训过程中开展了以《学生成长品质建设与建设品质》、《教师在教育教学中应激策略》、《“区块链”思维在教育教学中的运用》、《新时代主题教育活动设计创新的策略与思维》、《如何让家长成为班级教育者》为主题的专项内容，就新时代背景下学校德育工作的新思路、新时代背景下教育生态建设及班主任职责、新时代背景下学生心理危机事件的预防疏导、新时代背景下班主任素养提升与班级管理创新、新时代背景下家校合作育人的新思路新方法、如何提升立德树人实效、如何指导学生认识自我、发展身心、规划人生等方面进行交流。

秦望：全国知名班主任，在国内较早完整的提出了中小学主题班会课程的目标体系和主题架构，被誉为“中国微班会第一人”

全艺：全国十佳班主任，紫荆杯优秀班主任特等奖获得者，“五四”先进青年，班主任带头人。

郑文勇：教育部第62期全国高中骨干校长成员、广西中小学和职业院校教师培训专家、自治区优秀科技辅导员、柳州市优秀教师、柳州市优秀教育工作者。

彭邵宇：全国班主任成长研究会骨干成员，被山东曲阜市教育和体育局聘为“教师专业成长指导专家”

班主任是班级工作的领头羊，这次研修班培训活动，不仅以最高效的方式达到了预期的培训目标，同时也为今后的工作积累了宝贵的经验，进一步贯彻教育部《中小学德育工作指南》和《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》等文件精神。参加研修班的班主任们纷纷表示，通过交流学习，班主任们意识到自己日常工作中的不足，将学到的技巧运用到班级管理和家长工作中，做好班级工作，不断提升班级管理水平。

撰稿：陈云霞

摄影：黄飞职

编辑：麦菊芬

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