张丽娜，2301班学生
初中毕业学校：南宁市第四十七中学
荣誉情况：荣获学校“红合”奖学金一等奖。
励志格言：人生全靠自己。
理想目标：中央美术学院
培养策略：通过与学生开展谈心谈话，了解学生的实际需求，特别是数学科目，制定目标生培优提升计划，编制相应的专题练习、专题训练。
培养成果：张丽娜同学数学成绩一路攀升。
张丽娜同学宏德学习感受
学校的老师和教学氛围，让我们很有激情、有希望、有梦想、有动力。
教师眼中的张丽娜同学
张丽娜同学具备较强的学习能力，在学习上保持着较高的热情，善于充分利用每天的零碎时间来学习，有着非常清晰的奋斗目标，并且持之以恒地为之努力。
农妍，2301班心理委员
初中毕业学校：南宁市邕武路学校
荣誉情况：荣获学校“三好学生”“红合”奖学金一等奖。
励志格言：少年负壮气，奋烈自有时。
理想目标：广西大学
培养策略：根据学生“一生一案”学情分析表，制定学生们培优提升计划，编制相应的专题练习、专题训练，增强学生时间观念。
培养成果：农妍同学总分稳中有升，基本稳定位列前茅。
农妍同学宏德学习感受
宏德校园环境优美，学习氛围良好，这里的老师尽心尽责、和蔼可亲，同学们之间互帮互助、相处融洽，我很喜欢宏德。
教师眼中的农妍同学
农妍同学具备科学的学习方法，严格抓好学习各个环节，逻辑思维较强，能够将生活经验与生物学知识结合起来，解决学习过程中遇到的问题。
唐玉梅，2301班团支书
初中毕业学校：南宁市友爱南路学校
荣誉情况：荣获学校“优秀班干部”“红合”奖学金一等奖。
励志格言：心若有所向往，何惧道阻且长。
理想目标：广西大学
培养策略：通过“一生一案”谈心谈话及学生专属的学情分析表，明确学生亟需提升的科目和版块，制定学生培优提升计划，编制相应的强化训练。
培养成果：唐玉梅同学成绩稳步提升，数学单科成绩有新突破。
唐玉梅同学宏德学习感受
宏德高中让我感受到大家庭的温暖，跟老师们相处融洽，亦师亦友的和谐关系对我的成绩提升有很大的促进作用。
教师眼中的唐玉梅同学
唐玉梅同学课堂上非常活跃、自信，时刻紧跟老师的讲课思路，学习上积极进取，具有较强的抗挫折能力，能一直保持乐观积极的心态。
蓝天宝，2302班学生
初中毕业学校：南宁市第十三中学
荣誉情况：荣获“红合”奖学金三等奖，两次荣获学校总分优秀奖。
励志格言：Never give up，never lose the opportunity to succeed！
理想目标：广西民族大学
培养策略：编制学生专属的“河清教育”示范班“一生一案”成长记录手册，认真分析学生一段时间成绩的变化，给学生有效的学习方法指导，让学生的成长有迹可循。
培养成果：蓝天宝经过系统培养，学习成绩不断提升，排名不断靠前。
蓝天宝同学宏德学习感受
学校强大的师资力量与班级浓厚的学习氛围是我不断向前的坚强后盾，我埋头苦学，坚持不懈，终于看到效果，我会继续努力，考上好大学，成为栋梁之材。
教师眼中的蓝天宝同学
蓝天宝学生表现出极高的学习热情和积极性，能够认真听讲并努力完成老师布置的作业。在团队合作中也能够积极参与，与同伴们保持良好的沟通和合作，完成任务效果良好。
李健伟，2301班副班长
初中毕业学校：百济中学
荣誉情况：获得市级“三好学生”、校级“红合”奖学金一等奖。
励志格言：奋斗诠释青春，阻拦自己的只有自己。
理想目标：武汉轻工大学
培养策略：根据学生“一生一案”学情分析表，制定学生培优提升计划，编制相应的专题练习、专题训练。
培养成果：李健伟同学整体成绩不断提升，英语科目有较大进步。
李健伟同学宏德学习感受
宏德高中的老师都很热情，教学很优秀，资源很丰富，同学很友善，让我在宏德学习生活很愉快。
教师眼中的李健伟同学
李健伟同学学习注重方法和效率，有自己坚定的目标，不断地向上、向善，为人谦和、待人有礼、做事踏实，一直在扎实稳步地提升。
甘裕妮，2301班课代表
初中毕业学校：南宁市第十七中学
荣誉情况：荣获校级“红合”奖学金二等奖
励志格言：一步一个脚印，竭尽全力走好脚下每一步。
理想目标：广西大学
培养策略：根据学生“一生一案”学情分析表，制定目标生培优提升计划，编制相应的专题练习、专题训练。
培养成果：甘裕妮同学语文科目整体提升，心态更加乐观，让自己的成绩一直稳定提升。
甘裕妮同学宏德学习感受
在宏德学习，老师都及时给予我们肯定，让我们更相信自己；也及时给予我们指导，让我们有更明确的学习方向。
教师眼中的甘裕妮同学
甘裕妮同学目标指引方向，在每天开展学习任务前，都是先做好规划，提高了学习的条理性和效率。比别人更会学习，比别人更爱学习。
苏榕，2301班小组长
初中毕业学校：南宁市高新初级中学
荣誉情况：荣获“红合”奖学金一等奖，荣获校级“三好学生”“单科优秀之星”等称号
励志格言：关关难过关关过，前路漫漫亦灿灿。
理想目标：广西大学
培养策略：根据“一生一案”学情分析表，制定目标生培优提升计划，编制相应的专题练习、专题训练，并且坚持面批面改。
培养成果：苏榕同学的数学成绩和化学成绩得到显著提升，生活独立性也加强了。
苏榕同学宏德学习的感受
学校的老师们都非常关爱学生，同学之间也相处和睦，让我对学习充满动力，对未来充满希望。
教师眼中的苏榕同学
苏榕同学有清晰的学习目标和每天的学习规划，合理安排每天的学习时间，面对得失，坦然接受，从不丧气；面对困难，积极乐观，迎难而上！
颜泽权，2301班数学课代表
初中毕业学校：石埠中学
荣誉情况：荣获学校“生物单科优秀奖”“纪律之星”等称号
励志格言：奋力拼搏，绝境之中才能踩出最清晰的脚步。
理想目标：广西民族大学
培养策略：根据“一生一案”学情分析表，制定目标生培优提升计划，编制相应的专题练习、专题训练。
培养成果：颜泽权同学总分不断突破，各科水平基本均衡，其中数学成绩较为突出。性格更加自信开朗，学习方法更加科学合理。
颜泽权同学宏德学习感受
通过老师们的悉心指导，自己的各学科成绩提升速度飞快，超越很多原来与自己同等成绩的初中同学，老师的关心和关注让我更自信了，相信自己一定行。
教师眼中的颜泽权同学
颜泽权同学能够将自己的目标再进行明确分解，提高学习的方向性和目的性，获得成功后又不断总结反思，让自己越来越有信心。
来源：校办
撰稿：陈云霞
编辑：苏智凯
一审一校：陈云霞
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三审三校：汪培宏
