为增强校际间学习交流，促进教育均衡发展，进一步提升南宁市东盟黄冈中学教职工教育教学实践能力和管理能力。10月29—30日，南宁市东盟黄冈中学派出19名教职工到湖北省襄阳市第四中学开展为期2天的交流学习活动。

领导重视，精心策划

为了确保教职工交流学习活动有效开展，交流学习活动前，学校领导高度重视、统筹安排、具体部署，认真制定交流学习工作方案，有效形成了职责明确、分工科学、共同协作的工作格局，确保教学学习活动的合力推进，有效实施。

同时，襄阳四中也对本次我校的学习交流活动高度重视，精心筹划，组建业务指导团队，明确分工和职责，确保交流学习活动顺利举行。

两日学习，收获颇丰

一到襄阳四中，我校教职工被学校富有浓浓学术氛围的校园环境所吸引，感受到学校润雨细无声的把湖北文化精神融入到学生的学习生活中，凸显学校教育教学的精细化、科学化等特点。

参加交流学习的教职工认真按照工作方案，全方位跟踪、观察、学习襄阳四中的教学管理特色。

1.科研教务篇

学校科研教务领导干部到襄阳四中重点学习了新高考背景下的合理选科走班，学科课堂教学变革，校本课程与社团活动如何为教学服务等方面的内容。通过学习了解如何更科学规范设置学生学习时间、如何开展学生生涯规划、选课指导、课程规划、课时设计、教师教学常规管理等。

向襄阳市第四中学高一年级学习如何设计高一选科走班问题

参观教学实验室

2.政教篇

学校政教处领导干部从襄阳四中学习了解了班主任管理制度及日常常规管理工作，观摩襄阳四中以活动助教的减压课，从教室布置到班级管理及自身的自我管理等方面知识进行学习，真正做到坚持立德树人，全面提升学生核心素养。

观察了解襄阳四中班级文化建设

3.教学篇

本次交流学习活动，我校教学组长及各任课教师代表进行了跟岗学习，真正深入听课、备课、上课、课后辅导、班级管理等教学常规各个环节。并在学习过程中，始终以谦虚、勤勉的态度，加强与襄阳四中各任课教师交流学习，针对我校相关任课薄弱环节进行取经，并就我校学生基础较弱等实际情况探讨相关解决措施。

聆听襄阳四中数学课程

参加襄阳四中高二年级物理评课活动

同时，我校高三备考团队也积极学习了襄阳四中的备考经验。

4.管理篇

襄阳四中作为中国百强中学，具有优美的校园、齐全的设施、文明的校风、雄厚的师资、卓越的成就，我校党建及办公室领导干部深入学习了解了襄阳四中的党建工作、校园文化建设及宣传管理工作，力争在今后的学校管理工作中，做到统筹校园文化布局，实现校园文化氛围熏陶；做到规范党建日常管理工作，实现党建促教学、党建促管理；做到积极发挥宣传舆论引领作用，进一步提升学校的影响力和知名度。

参观襄阳四中校园文化建设

襄阳四中校园文化一角

襄阳四中党员活动室

反思成长，明确方向

本次交流学习活动通过全方位接触，零距离交流，在名校的熏陶下，有效促进教师专业素养提升和领导干部管理水平提升。教师对新高考模式下教育教学了解更加深入，对学情了解更加透彻，同时也使教师的点拨引导能力、教学创新能力得以提升，教学实践经验不断丰富。

我校将以此次活动为契机，对学校教育教学工作做全面规划，并在实践中不断创新，力求通过总结学习进行经验建设一支师德高尚、业务精良、追求卓越、富有创新精神的教师队伍，推进学校发展再上新的台阶。

撰稿：陈云霞

编辑：麦菊芬

责任审核：余长江