【编者按】“学所以益也，砺所以致刃也。”习近平总书记在《之江新语》中引用这样一段话教育我们要善于向先进典型学习，以自己的实际行动学习先进、比肩先进。

2021年春学期，在学校党支部的领导下，南宁市东盟黄冈中学全体教职工坚定理想信念和政治立场，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，立足本职、攻坚克难，为推动学校教育实现高质量发展贡献了力量，在此期间涌现出一批勤于奉献、敢于担当的先进教职工。2021年9月，学校择优表彰了先进德育工作者、教学进步奖、优秀员工、招生模范、优秀教师、优秀班主任、优秀学生干部、优秀学校干部、优秀党员、三优评比”一等奖、星级教师、星级班主任和优秀部门13个奖项。为展现获奖人员的精神风貌，南宁市东盟黄冈中学每周推出先进教职工事迹系列报道，以资互相学习，互相勉励，在全学校形成崇尚先进的良好风尚，持续营造“向身边的先进学习，向身边的榜样看齐”文化氛围。

俗话说的好“群雁高飞头雁带”，班主任是学校教育的具体组织者、实施者，教学工作的协调者，更是班集体的培育者。本周推出“优秀班主任”获奖教师。

唐华里：班级要进行规范管理

唐华里是南宁市东盟黄冈中学的物理教师，也是2011班班主任，班主任管理工作中他十分注重落实学生的日常行为规范，强化集体目标和集体规范，引导学生学会自我管理。在2021年春学期的班级管理中，他带领的班级在学校学期17次文明班评比中连续获得了17次文明班，获奖次数全年级第一；同时在期中期末联考及月考中，他所带领的班级平均分均位列年级同类班级第一。

“我认为，作为一个班主任，首先应该严格要求自己，以身作则，给学生做好模范引领作用；其次对学生要加强引导，做到平等对待、关爱每一个学生。”唐华里说，接下来我会继续努力，把每一项工作做好，把我的学生教好。

曾伟连：以活动形式促班级管理

曾伟连是南宁市东盟黄冈中学的年轻语文教师。在班级管理过程中，她在班级组织开展了“寻找我们身边的真善美”、“哪些行为我们应该改正”、“你最崇敬的人是谁?”"你认为人成功的最关键因素是什么?”等活动，通过班会课进行讨论，通过讨论不断地提高学生的思想境界并后进行针对性的教育，让学生懂礼貌，树立老师的威信，增进师生情谊。

对于班主任工作开展，曾伟连也有自己的小妙招。首先要多问多看多观察学生，与学生和平共处，将心比心给学生留个人空间；要学会放手，合理向学生“求助”，激发他们的被需要感，提升自理能力；创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。在与任课教师的交流中，主动协商、倾听，尊重他们的意见，妥善处理师生矛盾。曾伟连说：“班级成长担子还很重，工作还将更复杂，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。”

卢功力：时刻注重学生的身心健康

卢功力2018年加入南宁市东盟黄冈中学，是一名物理教师。2021年春学期作为高三年级的班主任，他特别注重学生的心理疏导工作，尽最大的努力保证学生身心健康，陪伴学生学习工作。因此，对于班级上的工作事物他能做到事无巨细，不管多小，只要学生有需求，就去关注、去解决，跟学生建立一定的良好关系，时刻关心爱护他们的成长。

卢功力说：“本学期作为一名教师，备好课、上好课是我们的职责，同时也要不断提升自身的教学水平，有机会要多走出去学习。”

黄文艳：班主任要具备勤与思的能力，爱与忍的精神

黄文艳是南宁市东盟黄冈中学的历史教师，2021班班主任。在2021年春学期她很好地完成了班主任日常管理工作，随时掌握班级学风的进展和变化，发挥民主精神让学生自制班规，自我约束，让班级奖惩有制可依，公平公正。

她作为一名班主任应该有勤与思的能力，不怕苦，敢于担当，主动解决问题，灵活处理，在总结和思考过程中推动班级健康发展；有爱与忍的精神，时刻关心学生的健康成长，对每个学生有爱心，对班级事务有耐心，问题出现不着急，理清思路，合理解决，面对学生违反纪律行为，要冷静客观处理。黄文艳说，本学期要加强对学生的心理辅导，对每一次考试成绩做好跟踪了解，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。同时鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生补差工作，争取有更多的同学进入优秀行列。

兰国伟：抓班风养良好学习习惯

兰国伟是南宁市东盟黄冈中学数学教师，也是高三A组教学级组长。在班主任管理工作中，他不断抓班级学风，促进学生养成良好的学习和行为习惯。对学生进行有效的学习指导和精神引领，在2021年春学期实现班级一本目标生零突破。

他认为作为一名班主任应该具备爱心，耐心，虚心。耐心教导小孩助其成长，虚心学习，不断促进自己的教学和管理进步。在未来的班主任管理工作，兰国伟将继续要抓班级学风，注重学生思想引导，通过谈话沟通，多鼓励多帮助学生确定好学习目标，并为之不断努力奋斗。

梁成宗：科学培养提升学生成绩

梁成宗是南宁市东盟黄冈中学的物理教师，拥有18年教龄，班主任工作经验有15年。在2021年春季学期班主任工作中，他从改变学生学习习惯入手，引导学生如何利用课余时间学习，根据高中各学科的特点指导学生了解各学科学习方法，还通过各种活动提高学生学习的自觉性和积极性，在学期的多次考试中，他所带领的2005班各科平均分总分排在年级同类班级第一名。

他认为作为一名优秀班主任，要懂得如何指导学生养成良好的学习习惯，培养学生自主学习能力，还要懂得协调各任课教师间的关系，合理利用自习课时间统筹完成各科作业。“本学期除了进一步指导学生养成良好的学习习惯，培养学生自主学习能力之外，重点关注后进生的转变，引导他们端正学习态度，提高学习热情。通过培优补差，让每一名学生的学习成绩提上一个更高的台阶。”梁成宗说。

沈太何：科学引导提高效率

沈太何是南宁市东盟黄冈中学的英语教师，2004班班主任。在2021年春学期班主任工作中，他通过论文研究，实践，引导学生掌握正确、科学的、高效的学生方法，让学生在学习中有成就感，进而喜欢学习；通过民主制定班级管理制度，让学生参与班级管理，引导学生管学生，引导学生自律。

他认为作为一名高中班主任，应该尊重学生成长和发展的规律，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，耐心细致地引导学生高效学习、健康快乐成长。同时，班主任也应该尊重家长，与家长建立良好的人际关系，共同呵护学生的健康成长。沈太何说：“我接下来的工作重心放在指导学生学习，引导学生掌握正确、科学的、高效的学习方法。并不断探索创新，用科研指导教育教学工作，鼓励学生管理学生。”

谭冬波：制定规划明确目标

谭冬波是南宁市东盟黄冈中学的物理教师，也是1912班班主任。在2021年春学期，他树立了班级目标，开展班级研学活动，定期组织策划家长会和班课联席会活动，并通过构建班级滚动式榜样团队，激励学生学习斗志，创建良好的学习氛围。

他认为爱心和耐心是一个合格班主任的标志，只有心中装有学生，对学生的事情上才会有耐心。班主任要以积极的人生态度，面对学生的发展变化促进学生健康成长，要有班级发展整体规划和清晰思路。谭冬波说：“班级好比一艘大船，班主任是船长，船怎么走往哪里走都是受班主任影响。”

对于已经进入高三的1912班，谭冬波把班级管理工作重心放在高考备考上。教学上严抓目标生，培养临界生，拉动后进生；管理上保证班级学生思想的稳定，不出现安全问题，组织班级活动，以活动促进教学。

薛静雯：全身心投入学生学习生活中

薛静雯是南宁市东盟黄冈中学语文教师，她通过以身作则，加强班级常规管理；通过发挥班干部作用，了解班情，锻炼班干部能力；通过加强后进生管理，提升班级整体水平；通过开展有意义的主题班会，组织班级友谊比赛、运动会、排球球比赛等，增强班级凝聚力。真正做到全身心的融入到班级里，做好学生的表率，秉持严而有情，严而见爱，用滚烫的心温暖学生的心灵，用真诚去填平师生间的鸿沟，真心对待学生，达到师生间的相互信任。

本学期薛静雯将继续做好班主任管理工作，深入学生学习生活细节，让学生保持昂扬向上的心态，加强干部队伍的培养和建设，凝聚核心，发挥模范带头作用。同时帮助学生明确目标，狠抓质量，激发学生潜力，营造良好的高考氛围，让学生尽早进入备战状态。

许世伟：关注学生变化主动帮助学生

许世伟是南宁市东盟黄冈中学数学教师，也是高三C组教学级组长。他在班主任管理工作中，建立班规制度让奖惩有制可依，开展目标与责任的主题班会让学生明确班级整体目标、个人言行关系班级整体荣誉，实行遥控管理鼓励支持班委自主召开班委会，提升学生领导力。

作为高三的班主任，他通过制定科学目标引导高三学习方向；通过有效的时间管理规划将学生的学习计划细化到每一天，做到劳逸结合；通过及时有效的调整心态，主动帮助学生减压，正确对待外来压力。“要做好班主任，首先把课教好才能获得学生们的信任，其次是因人而异对学生进行沟通交流了解他们的需要和心理变化，同时还要具备明锐的观察力，积极主动帮助在学生或生活中需要帮助的学生。”许世伟说。

撰稿：陈云霞

编辑：麦菊芬

责任审核：余长江