纸张之上,元素符号流转星河;电脑屏前,奇思构想化为实物;实验桌间,线路传感器碰撞智慧火花。
在宏德高中的校园里,科学从不止于课本里静态的公式与符号。我校化学组、信息技术组搭建实践舞台,同学们拿起画笔、卡纸,操作建模软件,对接传感器件,投身元素周期表创意创作、3D打印建模、物联网装置搭建等丰富活动。大家把脑海里的想象亲手变为看得见、摸得到的作品,在动手、协作、调试的过程中,沉浸式感受化学独有的浪漫之美,领略数字科技蕴藏的无穷魅力。
信息技术组:智造数字世界,科创点亮校园
数字技术赋能创意,科技实践启迪思维。为扎实推进校园科技节系列活动,激发学生信息素养与创新实践能力,信息技术教研组开设3D打印、物联网两大特色实践项目,引导学生从数字构思走向实物创造,感受现代信息技术的独特魅力。
3D打印巧塑万物,数字建模落地成型
在3D打印实践板块,同学们化身小小设计师。大家运用建模软件自主设计,反复调整造型、优化尺寸,将脑海中的创意转化为数字模型,再借助3D打印机逐层成型。本次诞生的作品创意满满:俏皮灵动的点赞手势笔筒、清新雅致的龟背竹造型回形针、软萌可爱的小猫手机支架、星光满满的星星趣味眼镜,还有关节灵活、栩栩如生的神龙摆件。一件件造型别致的作品,尽显同学们的审美巧思与空间设计能力,真切体会“所想即所得”的创造乐趣。




物联网趣味实践,感知智能科技原理
物联网板块设置三大实践项目:智能浇花系统、按键电子琴和激光测距装置。同学们分组动手接线、调试程序与设备。智能浇花系统依靠传感器监测湿度,实现自动补水;按键电子琴依托电路控制,按下按键便能奏响音符;激光测距装置利用激光传感,精准测出距离数值。在搭建、调试、排错的过程中,同学们把课本上的传感、电路知识落地,直面真实的工程问题,锻炼逻辑思维、编程能力与团队协作能力。


化学组:巧绘元素图谱,探秘化学之美
元素,是构筑大千世界的基石;周期表,是化学世界的 “导航地图”。为丰富校园科技节活动内容,落实化学学科核心素养,让同学们跳出课本、亲近化学,化学教研组策划开展创意元素周期表制作特色活动,以纸笔为媒,用创意赋能,带领大家解锁奇妙的元素宇宙。


活动前期,化学教师走进班级宣讲动员,分享多元创作思路,鼓励学生跳出传统平面表格的局限,用巧思赋予元素周期表全新模样。同学们踊跃报名,充分发挥想象力与创造力,将化学知识和艺术审美巧妙融合。大家认真梳理元素序号、元素符号、名称与相关性质,细心排布周期、族的位置关系,在保证科学准确的基础上大胆创新。一件件作品风格各异、精彩纷呈,充分展现出同学们扎实的化学基础与丰富的艺术巧思。


一边是化学元素邂逅手工美学,一边是代码传感解锁数字智造。两项学科实践打破书本边界,将理论知识转化为可看、可玩、可操作的作品,锻炼了学生的动手能力、逻辑思维与创新意识。
以实践启迪智慧,以创新点亮青春。期待宏德学子永葆探索求知的热忱,勤于思考、勇于实践,将个人青春理想融入时代发展浪潮,成长为崇尚科学、敢于开拓的新时代青年。
来源:化学组、信息技术组
撰稿:庞凯莹
编辑:苏智凯
一审一校:韩宇
二审二校:罗爱宁
三审三校:汪培宏







