淬砺深耕启新篇笃行致远向未来丨南宁市宏德高级中学开展2026年暑期系列学习培训活动

2026.08.27

教师是立教之本，兴教之源。为主动顺应时代教育变革浪潮，夯实教师队伍综合素养，精进教育教学业务本领，凝聚新学期育人合力，8月24日‑25日，南宁市宏德高级中学组织开展2026年暑期教职工系列培训。全体教职工以饱满的精神状态投入研修学习，在学习中充电蓄力，在研讨中聚力赋能，为新学期教育教学工作筑牢根基。学校党总支委员、副校长赵凯主持开训仪式。

【开训篇】循时砺行聚力启航

“时代在变化，世界在变化”。开训仪式上，学校党总支书记、校长汪培宏作动员讲话。他具体结合当下国内外时事案例，立足时代发展大背景谈到，当下社会环境、教育政策、学生思想认知都在发生深刻改变，教育再也不能固守旧有的思维与模式。时代浪潮滚滚向前，作为一线教育工作者，绝不能停滞不前，必须保持终身学习的自觉，主动更新教育观念，迭代教学方法，跟上时代发展的脚步。

汪培宏书记、校长客观复盘学校办学发展现状，既充分肯定学校办学取得的亮眼成绩、办学特色与实践亮点，也直面现阶段教育教学、班级管理工作当中客观存在的短板与不足，引导全体教职工理性看待学校发展，明晰自身工作定位。此外，本次动员讲话还阐释本次暑期培训的意义，开展集中培训不是形式任务，而是学校赋能教师成长、破解教学难题、推动学校教育质量持续提升的重要抓手，希望全体教师珍惜难得的研修机会，摆正心态、主动投入，做到真学习、真思考、真收获。

最后，汪培宏书记、校长对全体教师寄予殷切期望。一名优秀的教师，应当兼具过硬的业务本领、出色的班主任管理能力，更要赢得学生发自内心的喜爱。希望老师们以高标准严格要求自己，在培训中勤学善思，在教学业务上打磨功底，在班级管理上精进方法；在日常工作之中常怀仁爱之心，真正走近学生、理解学生，用心关心、帮助每一位学子，做业务过硬、带班有方、温暖有温度的引路人，用专业与爱心陪伴学生成长成才。

【赋能篇】数字赋能智启校园

为推动智慧校园落地见效，以数字化手段提质校园管理效能，信息技术办张嘉男主任以“数字赋能校园，平台提质增效”为主题，对全体教职工开展培训。

培训围绕智慧校园管理平台展开，从平台功能、实际应用场景，再到实操步骤逐层讲解。细致讲解电脑、手机双端操作入口，对常用审批流程、权限管理、数据筛选查看、底部工具栏使用、字段隐藏与排序调整、我的收藏、表单快速检索、待办流程快速定位等实用功能逐一演示教学，帮助老师们熟练掌握平台操作，用好数字化工具，简化办公流程，提升日常办公与校园管理工作效率。

【研修篇】筑牢根基引领思维成长

为发挥学术委员示范带头作用，强化学校教研内核，学校开展“筑牢学术根基，引领思维成长”学术委员专项培训，由黎承忠主任主持，全体学术委员参与。

培训明确学术委员两大核心使命：向内实现自我精进，锤炼教研本领，争做学科领跑者；向外精准育人，聚焦特控线目标生培养，助力学生突破瓶颈，教师专业成长与学生培养双向滋养、相辅相成。

培训要求学术委员肩负学科研究者、教学示范者、团队引领者三重身份。深耕课标与高考方向，搭建学科知识体系，精进命题评析能力，坚持专业阅读与学术写作。针对特控线目标生，抓住学生思维深度不足这一核心痛点，落实一生一档精准诊断；课堂强化思维引导，推行学生讲题模式；课外开展一对一思维对话，实施靶向专项训练，兼顾考前心态疏导与应试策略指导。同时明确系列落地行动任务，建立清晰工作清单。培训末尾公示 2025‑2026 学年度学术委员考核评定结果。

头衔代表荣誉，责任重在践行。期待学术委员以终身学习者姿态，深耕教研，点燃学生思维，做好学生成长的摆渡人。

【德育篇】深耕班主任成长从胜任走向卓越

为进一步强化班主任德育工作能力，夯实学校德育工作根基，学生发展处王人永主任带来《班主任专业成长：从胜任到卓越》专题德育培训，全体班主任参加学习。

培训以三问破冰，引导班主任回望育人初心，直面班级管理现实痛点，探讨如何实现从辛苦操劳走向职业幸福，完成班主任队伍系统性专业成长。讲座明确班主任作为学生成长引路人、班级生态营造者、多方教育协同枢纽的三重角色，重申师德红线与学校“低进高出”育人使命，分享班级管理“严、细、实”实操三字诀。围绕“一生一案”落实分层育人，讲解家校沟通策略、家长群管理规范以及突发事件“三个第一”处置流程，就五大学习习惯培养、班风学风建设给出落地举措。同时引导班主任坚持反思复盘，做好情绪管理，筑牢职业幸福感，从全局思维、预判预案、主动担当、协同作战、价值成就五个维度，指引班主任由胜任迈向卓越。参训班主任表示，培训干货满满，为新学期班级德育管理工作理清思路、提供有力抓手。

【提升篇】精研高考谋定备考新蓝图

为精准把握新高考改革最新趋势，深度拆解新高考命题规律、考查导向与题型变化，精准破解高中教学与高考备考中的重难点问题，全面夯实高二衔接教学、高三冲刺备考工作基础，进一步提升教师的备考专业性、教学精准度与育人实效性，科学谋划、精细部署2027届高考备考全盘工作，8月25日，学校组织全体高二、高三教师分学科开展新高考备考研修活动，以专业研修赋能高考备考，以精准施策筑牢升学根基。

本次学科研修干货满满、靶向精准，采用专家引领、经验传承、分组研讨、方案打磨、成果汇报的系统化研修模式。九大学科特邀名校名师专家开展讲座，深度拆解2026年高考试卷，从题型结构、命题立意、情境创设、设问逻辑、核心素养考查等多个维度，全面分析本年度高考命题的变化、亮点与趋势，精准梳理高考考查重难点、高频考点以及学生高频失分点，同时结合多年备考实战经验，为各学科2027届整体备考策略与分层教学提出建议。与此同时，2026届各学科高三备课组长倾囊相授、传经送宝，真诚分享上一届高三全年备考规划、课堂教学技巧、学情跟踪方法、培优补差策略、临界生提升技巧以及备考过程中的经验总结与问题反思，将一线实战积累的宝贵教学经验、避坑方法和实操技巧全面传递给新一届备考团队，实现优质备考经验的传承与迭代。

各学科团队立足本校学生学情实际，结合专家备考指导和往届备考经验，围绕2027届备考整体规划、阶段教学目标、重难点突破方法、分层培优方案、习题训练体系等核心内容进行研讨，逐条梳理备考工作要点，针对性破解往年备考短板与教学难题，系统打磨、完善出一套贴合校情学情、科学可行、体系完整的2027届学科专属备考实施方案。