为全面提升级部主任德育管理综合能力，进一步加强学校德育工作的科学性和系统性，11月18日，南宁市宏德高级中学召开以“德育管理”为主题的级部主任专题培训会，学习级部德育管理要求，分享交流级部德育管理经验。全体级部主任及德育管理部门人员参加会议。

赋能

如何做好级部德育管理？学生发展处副主任黄景民提出要加强常规管理和量化管理。黄景民副主任运用大量日常管理中的真实案例与故事，向级部主任们介绍如何教育学生成为一名有责任有担当的时代青年。

如何成为一名优秀的级部主任？学生发展处副主任王人永以“行稳致远  进而有为”为主题进行德育指导，结合学校的管理要求提出级部主任要有工作计划性、工作预见性、工作时效性、工作执行力。环环相扣，明确计划目标，凡事提前做好规划，落实工作要及时有效。

交流

各级部主任结合日常管理具体经历，分享级部管理经验及工作反思。22B级部主任陆康明分享了班干管理和班主任团队建设的具体方法，如何引导学生更健康成长、如何建设一个积极向上的班集体，从而激发学生的自主管理、自主成长。

23A级部主任韦惠苹分享了她作为级部主任总结出来的管理经验，给学生提供情绪价值、以同理心的角度与学生进行交流，从一件件鲜活的小故事中，我们感受到韦惠苹老师以爱育人的诚心和培养学生的用心。

24B级部主任李天成重点分享了日常德育工作中的薄弱项和关键点，让大家深刻感受到德育工作的开展离不开每一项常规工作的落实、每一名学生的引导，一定要营造学生的班级归属感，让学生“乐在其中”。

23C级部主任沈太何表示，级部管理工作要做到严中有爱，严而有度，要发现学生个人价值、激活担当意识。同时，一定要注意家校合作沟通，明晰良好的家校沟通对学生的健康成长起到很大的促进作用。

指导

“级部主任除了落实学校工作计划和任务外，更多地需要自己主动去发现、去研究、去承担。”校长助理徐中龙以“可为、有为、敢为”为主题进行业务指导。提出级部主任进行自我定位，学生需要级部主任做什么、老师需要级部主任作为、学校需要级部主任做什么，在定位中履行自身职责，做到言行起模范带头作用、充分调动师生积极性、实施科学有效的管理、树立良好的班风学风。

徐中龙助理提出各级部主任要提高“站位”，讲大局、尽责任；要懂得学习谋划，不能“坐等靠”，要主动学习，发现问题，研究问题，提出解决问题的思路与方法；要会要科学管理，进行“块”状管理，计划、协调、布置、落实、督查、矫正、交流和推广等，都是级部主任要理解和掌握的关键词。

“级部主任的敢管、会管与责任、担当是联系在一起的，在日常管理工作，我们要将德育贯穿到每一个环节，才能真正为学生的保驾护航。”徐中龙助理说道。

    德育顾问罗尔波对级部主任德育管理工作的开展进行指导提出，我们要认识每位学生都是独一无二的个体，针对不同学生的特点和需求，提供个性化弄得教育指导和支持；我们要创新级部管理模式，例如级部晨会可以演变成一场很好的德育教育，让表现好的班级、学生、老师代表进行分享；我们要进一步探讨如何在日常教学中渗透德育，如何关注学生心理健康，如何培养学生的良好品德和行为习惯。

成为一名心中有爱、眼中有人、法中有度的优秀级部主任；

成为一名有说服力、有吸引力、有战斗力的优秀级部主任。

本次级部主任德育专题培训活动，让级部主任们共同讨论了德育工作中好的经验做法和遇到的实际问题及解决问题的办法。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。大家纷纷表示，不仅学到了优秀的德育工作经验，解开了不少德育工作中的疑惑，更是开阔了眼界格局，打开了发展思路。南宁市宏德高级中学各级部及德育团队将会把所学内化于心，外化于形，对标先进，学以致用，努力提高德育工作质量，促进学生健康快乐成长。

来源：校办

撰稿：陈云霞

摄影：黄飞职

编辑：苏智凯

一审一校：陈云霞

二审二校：刘丰

三审三校：汪培宏