为了充分发挥教科研在学校教育教学中的引领示范作用，提高教师的理论水平和科研能力，提升教学成绩和育人成果，4月11日，南宁市宏德高级中学（暨南宁市东盟黄冈中学）召开《基于一生一案的学生发展策略研究与实践》开题报告会。会议邀请南宁市第三中副校长李杰到会指导，黄河清校长作开题报告，王小东副校长主持会议，全体教师参加开题报告会。

黄河清校长从课题的选题依据、研究内容、思路方法、研究方法、创新之处、研究方法、研究步骤、预期成果以及正在推进的实践成果等课题关键要素阐述了本课题的实践意义和研究价值，也提出了目前课题的研究困惑。黄河清校长组织的探讨式课题开题研究，让第一次接触课题的老师对课题核心概念及研究方向有了更明确的把握，增强了开展课题研究的信心。

李杰副校长认真地聆听了开题报告的内容并对我校课题的选题给予了充分肯定，对课题存在的问题提出指导性的建议。李杰专家针对开题论证与立项论证的区别、课题开题的意义以及如何撰写等方面提出了操作性较强的指导培训。他指出，开题报告要体现对课题内涵的认识和理解，要清楚清晰的阐述“为什么”“做什么”“怎么做”“做出什么”等方面，同时要做好行动研究和理论研究，两手都要抓，两手都要硬。

学校党总支书记汪培宏也多次表示，课题研究是提升教师科研能力、业务水平的一条重要的途径，“一生一案”作为学校重点打造的特色品牌经过一段时间实践取得较好成效，《基于“一生一案”的学生学法指导策略研究与实践》项目成果在2022年南宁市基础教育成果等次评定工作中荣获二等奖，为营造学校浓厚的教育科研氛围起到了榜样的引领作用，得到了上级部门的充分表扬和肯定。希望全体教师能不断推出高质量的教育教学成果、高观点的学术论文，将学校打造成学习型学校、研究型学校。

本次课题开题报告培训会，让全体教师明确了课题研究的思路，增强了开展课题研究的信心。相信有了专家组的悉心指导，汪培宏书记、黄河清校长的引领以及老师们的刻苦钻研，定会将我校“一生一案”品牌建设推向一个新台阶、新高度！正如黄河清校长所说的科研之路要以课题研究为引领，只有教师专业发展真正发生了“质变”，学校才可能实现创新发展、跨越发展!

撰稿：梁小华

摄影：梁小华

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